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5 juny 2018 |
Educar amb obres obertes |
Juanola i Terradellas, Roser
; Fàbregas Orench, Anna
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Educar per a la sostenibilitat. Percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d’educació per a la sostenibilitat |
Puig Vilaró, Emili
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7 desembre 2016 |
Educar per a la sostenibilitat. Percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d’educació per a la sostenibilitat |
Puig Vilaró, Emili
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abril 2022 |
Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations: Proceedings of ECER 2021 NW 29. Research on Arts Education: Geneva (online), 6 -10 September, 2021 |
Asrar, Zeynep Bulgulu
; Carrasco Segovia, Sara
; Eça, Teresa
; Escaño, José Carlos
; Forés i Miravalles, Anna
; Frenssen, Tobias
; Harpaz, Gal
; Hernández Hernández, Fernando
; Hosseini-Eckhardt, Nushin
; Hurtubia, Verónica
; Laven, Rolf
; Lozano, Paula
; Malinverni, Laura
; Mañero, Julia
; Onsès Segarra, Judit
; Pacheco Costa, Alejandra
; Riera Retamero, Marina
; Roa Trejo, José Juan
; Saldanha, Angela
; Serra Rocha, Ana
; Steed-Vamos, Michaela
; Stuardo, Miguel
; Subasi Singh, Seyda
; Tamassia, Laura
; Teixeira, Ana Rita
; Vaizman, Tal
; Valenzuela, Leicy
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12 març 2009 |
EduSIG: gvSIG aplicado a la enseñanza de la Geografía |
Bermejo Domínguez, Juan A.
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12 març 2009 |
EduSIG: gvSIG aplicado a la enseñanza de la geografía |
Bermejo Domínguez, Juan A.
; Anguix Alfaro, Álvaro
; Juncos, Raúl
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febrer 2010 |
Efecto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del inglés en primaria: un currículo compartido por colegios de Francia, Inglaterra y España |
Ortega Martín, José Luis
; Macrory, Gee
; Chretien, Lucette
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febrer 2010 |
Efecto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del inglés en primaria: un currículo compartido por colegios de Francia, Inglaterra y España |
Ortega Martín, José Luis
; Macrory, Gee
; Chretien, Lucette
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juliol 2013 |
Efecto sobre el rendimiento académico de la evaluación continua llevada al extremo: pruebas semanales acumulativas |
Blázquez, Desamparados
; Domènech de Soria, Josep
; Peña-Ortiz, Raúl
; Vincent Vela, María Cinta
; Lloret, Jaime
; Poza Plaza, Elena de la
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Efecto sobre el rendimiento académico de la evaluación continua llevada al extremo: pruebas semanales acumulativas |
Blázquez, Desamparados
; Domènech de Soria, Josep
; Peña-Ortiz, Raúl
; Vincent Vela, María Cinta
; Lloret, Jaime
; Poza Plaza, Elena de la
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juliol 2013 |
Efecte de la filmació en els errors comesos pels estudiants d’infermeria en avaluar una situació clínica simulada |
Sansalvador Comas, Carme
; Faro i Basco, Montserrat
; Isern, Olga
; Casas Baroy, Joan Carles
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Efecte de la filmació en els errors comesos pels estudiants d’infermeria en avaluar una situació clínica simulada |
Sansalvador Comas, Carme
; Faro i Basco, Montserrat
; Isern, Olga
; Casas Baroy, Joan Carles
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12 novembre 2009 |
Efecto de las TIC’s en la mejora del conocimiento y capacidad de análisis del juego en las asignaturas de deportes de la FCCAFYD - INEF |
Rivilla García, Jesús
; Sillero Quintana, Manuel
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12 novembre 2009 |
Efecto de las TIC’s en la mejora del conocimiento y capacidad de análisis del juego en las asignaturas de deportes de la FCCAFYD - INEF |
Rivilla García, Jesús
; Sillero Quintana, Manuel
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juliol 2013 |
Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad: una contrastación empírica |
Delgado Hurtado, María del Mar
; Castrillo Lara, Luis
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Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad: una contrastación empírica |
Delgado Hurtado, María del Mar
; Castrillo Lara, Luis
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2025 |
Efectividad de una formación para enfermería en cura de heridas crónicas, basada en el acrónimo DOMINATE. Proyecto de investigación |
Perez Muñoz, Luz Maria
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2012 |
Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia |
Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia |
Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia |
Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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1 juny 2018 |
Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia |
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5 juny 2018 |
Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia |
Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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setembre 2011 |
Eina per a generar l’assignació docent d’un centre |
Vila i Moreno, Adrià
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Eina per a generar l’assignació docent d’un centre |
Vila i Moreno, Adrià
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gener 2023 |
Eina de suport per a l’elaboració dels horaris dels graus de l’EPS |
Ribas Chico, Adrià
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